小組名稱

            2025全省研學(xué)旅游指導(dǎo)師職業(yè)技能競賽備賽小組

2025第五屆山東省大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+康養(yǎng)旅游大賽備賽小組

2025山東省“技能興魯”民宿管家競賽備賽小組

“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽備賽小組

所屬系部

文旅學(xué)院

指導(dǎo)教師

劉寶平

活動(dòng)情況

項(xiàng)目

時(shí)間

地點(diǎn)

應(yīng)到人數(shù)/實(shí)到人數(shù)

四項(xiàng)大賽

2025.10.11

旅游綜合實(shí)訓(xùn)室

10/8

活動(dòng)過程

一、活動(dòng)內(nèi)容
    研學(xué)組按賽事排版要求審核作品，對格式進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化，同時(shí)打磨內(nèi)容細(xì)節(jié)、完善關(guān)鍵信息，完成整體優(yōu)化后整理歸檔，按要求提交作品。

康養(yǎng)組逐段打磨稿子，優(yōu)化語言表達(dá)、理順內(nèi)容邏輯，同時(shí)標(biāo)注需要重點(diǎn)記憶的核心板塊，方便后續(xù)針對性背誦。 

民宿組要完成昨天會(huì)議紀(jì)要的整理歸檔，明確會(huì)議中確定的備賽方向；聚焦理論考試，篩選重點(diǎn)題目開展背誦，強(qiáng)化考點(diǎn)記憶。

二、活動(dòng)過程

（一）研學(xué)組：完善作品并提交
 1. 成員共同對作品終稿進(jìn)行最后核查，重點(diǎn)檢查內(nèi)容完整性、邏輯連貫性與格式規(guī)范性，確認(rèn)無遺漏、無偏差后，完成終稿最終確認(rèn)。

2. 提交完成后，立即截圖留存“提交成功”頁面，及時(shí)上報(bào)給負(fù)責(zé)人，確保全員知曉提交狀態(tài)，杜絕漏交、錯(cuò)交。

（二）康養(yǎng)組：大賽文案打磨
 1. 組織成員對文案進(jìn)行多輪打磨，優(yōu)化語言表達(dá)（如將專業(yè)術(shù)語轉(zhuǎn)化為通俗表述、增加數(shù)據(jù)支撐），確保文案既專業(yè)又易懂，符合大賽展示場景需求。
2.  針對答辯問題，撰寫邏輯清晰的標(biāo)準(zhǔn)答題思路，標(biāo)注“核心觀點(diǎn)+案例支撐”，確保回答既有深度又有依據(jù)，避免臨場思路混亂。
（三）民宿組：賽事要求拆解與理論知識背誦
 1. 組內(nèi)成員梳理賽事官方要求，拆解核心規(guī)則（如參賽流程、作品規(guī)范等），通過集體討論明確關(guān)鍵注意事項(xiàng)，確保全員準(zhǔn)確理解賽事標(biāo)準(zhǔn)。

2. 針對理論考試，整理知識內(nèi)容，制定個(gè)人背誦計(jì)劃；重點(diǎn)攻克高頻考點(diǎn)與易混淆知識點(diǎn)，強(qiáng)化理論知識儲(chǔ)備。

活動(dòng)小結(jié)及反思

一、小結(jié)

各組推進(jìn)有序且相互銜接順暢、把控到位，共同達(dá)成當(dāng)日目標(biāo)。

二、反思

部分成員終稿核驗(yàn)時(shí)，因前期未明確格式規(guī)范，臨時(shí)調(diào)整浪費(fèi)時(shí)間，影響節(jié)奏。